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Multiplier et diviser par 10, 100, 1 000 à imprimer

Multiplier par 10, 100 ou 1 000, puis diviser par 10 ou 100 avec des entiers et des nombres décimaux : une compétence clé du cycle 3.

Multiplier et diviser par 10, 100, 1 000CM1 · 4e primaire · Fiche de Madame LumaPrénom :Date :Calcule. Pense au glissement des chiffres dans le tableau de numération.….. / 27www.letopweb.org · fiches gratuites de Madame LumaFiche n° 5254741759 × 100 = 2873 × 1 000 = 3585 000 : 1 000 = 4218 × 100 = 5329 000 : 1 000 = 6100 × 10 = 7542 × 10 = 81 460 : 10 = 9481 × 1 000 = 101 090 : 10 = 11959 × 100 = 124 × 100 = 1347 600 : 100 = 14775 × 1 000 = 15578 × 1 000 = 16266 × 100 = 17914 000 : 1 000 = 18132 × 1 000 = 1998 × 1 000 = 202 900 : 100 = 21476 × 100 = 227 × 100 = 23729 × 10 = 24203 × 100 = 2544 × 10 = 26283 000 : 1 000 = 27850 × 100 =

Aperçu de la fiche n° 525474 pour le CM1. Le PDF contient la fiche et son corrigé en page 2.

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Corrigé – Multiplier et diviser par 10, 100, 1 000CM1 · 4e primaire · Fiche de Madame LumaPour l’adulteCalcule. Pense au glissement des chiffres dans le tableau de numération.www.letopweb.org · fiches gratuites de Madame LumaFiche n° 5254741759 × 100 = 75 9002873 × 1 000 = 873 0003585 000 : 1 000 = 5854218 × 100 = 21 8005329 000 : 1 000 = 3296100 × 10 = 1 0007542 × 10 = 5 42081 460 : 10 = 1469481 × 1 000 = 481 000101 090 : 10 = 10911959 × 100 = 95 900124 × 100 = 4001347 600 : 100 = 47614775 × 1 000 = 775 00015578 × 1 000 = 578 00016266 × 100 = 26 60017914 000 : 1 000 = 91418132 × 1 000 = 132 0001998 × 1 000 = 98 000202 900 : 100 = 2921476 × 100 = 47 600227 × 100 = 70023729 × 10 = 7 29024203 × 100 = 20 3002544 × 10 = 44026283 000 : 1 000 = 28327850 × 100 = 85 000

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Une fiche pour chaque classe

Cette fiche s’adapte à l’âge de l’enfant : choisissez la classe et Madame Luma tire au hasard de nouveaux exercices du bon niveau. Voici ce que contient chaque version :

Le conseil de Madame Luma

Évitez la règle « on ajoute un zéro », fausse avec les décimaux. Dites plutôt : « chaque chiffre devient 10 fois plus grand et glisse d’un rang vers la gauche ».

Comment utiliser ces fiches de multiplier et diviser par 10, 100, 1 000

  1. Choisissez la classe de l’enfant, de la 1re primaire (CP) à la 5e primaire (CM2).
  2. Ouvrez le PDF et imprimez-le en A4 : la première page pour l’enfant, la seconde (le corrigé) pour l’adulte.
  3. Une fiche par jour suffit : dix minutes régulières valent mieux qu’une heure le dimanche. Cliquez sur « Une autre fiche » pour en obtenir une nouvelle.

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